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考教师 金标尺
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A
政治制度
B
生产力
C
社会文化
D
意识形态
正确答案 :B
解析
生产力对教育的制约作用主要体现在:①生产力的发展决定了教育的发展;②生产力水平决定了教育的规模和速度;③生产力水平制约着教育体制结构的变化;④生产力社会水平制约着教育的内容和手段。
相关试题
小红总是感觉自己的手没有洗干净,反复洗手,这是( )的表现。
“见义勇为”属于性格结构中的( )。
可持续发展的教育观包括( )。
新《中华人民共和国义务教育法》的实施时间是( )。
在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
讲授法的具体形式包括( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定,国家对义务教育阶段教科书的使用实行( )。
把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的( )。
解决问题的最高表现形式是()。
下列选项中,属于第一信号系统的是( )。
15.强调从社会发展出发,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的教育目的理论是( )。
某5岁小孩在斯坦福-比纳量表智力测验中,智商为120,她的智力年龄为( )。