金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
环境使遗传提供的发展可能性变成现实,但它不能决定人的发展。在人的发展中起决定性作用的是人在主观能动性。
相关试题
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
我国刑罚体系中剥夺政治权利的处罚通常是剥夺( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
学生依据《教育法》享有的权利是( )。
下列不属于课外教育活动实施特点的是( )。
师德的灵魂是( )。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
中国梦是( )的梦。