我们常说：“经济要振兴，教育要先行。”这句话表明（ ）

决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )

根据教育目的的价值取向，可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中，持此种观点的有( )

教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

教师专业发展的途径包括( )

第二部分 教育理论一、单项选择题（本大题共70小题，每小题0.7分，共49分）下列说法错误的是（ ）

张老师是某知名大学的毕业生，他认为应严抓学习，故布置的作业量较大。许多学生经常要到凌晨才能完成作业，家长与其沟通无效，学生普遍感觉学习非常被动，对学习提不起兴趣。这种师生关系属于( )

3月23日，在对法兰西共和国进行国事访问前夕，国家主席习近平在法国《费加罗报》发表题为（ ）的署名文章。

《学记》中的“道而弗牵，强而拂抑，开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。

（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（  ）。

教学机智是教师在教学过程中的一种随机应变的能力,是教师必须具备的基本素质之一,它包括( )