金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
看待
B
面对
C
对待
D
汲取
正确答案 :D
解析
1.[答案]D。解析:由“使自己的人生更富有效率和价值”可知,句意表达的不是如何看待”面对”或“对待"这种智慧,而是如何利用这种智慧,吸取其养分为我所用,促进自身成长。“没取智慧”为习惯搭配。故本题选D。
相关试题
85. 2017年(政府工作报告》中提出,今年的重点工作任务之- 是用改革的办法深人推进“三去一降一补”。其中“一降”是降库存。()
93. 自然人一出生就成为独立自主享有法律规定的权利和义务的民事主体。()
87.马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论是脉相承的科学体系。()
56.以下行政领导的用人原则中,错误的是( )。
5.世界各国发展水平之间的不平衡_____表现为一种经济差距____技术差距,同时_____表现为一种知识差距和教育差距,_____两者之间日趋表现出互为因果的关系。填人画横线部分最恰当的项是( )。
103粮据决策的重要性,若较低层次做出的决策比较重要,影响面较大,则表明该组织的分权程度较低。()
101.公共利益的的实现通常以减损私人利益作为成本。()
66.国际社会公认的“第一礼俗”是( )。
59.《XX市国家税务局关于印发(XX市国家税务局金税工程考核暂行办法)的通知》正文是:“现将(X x市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们,请遵照执行。”由此可以将该通知归类于( )。
92.“塞翁失马焉知非福" ,表明了矛盾双方不仅相互依存.而且在一定条件下相互转化。()
3.他走上领奖台,直接用中法两种语言致获奖感言,他流利的法语令众多本就尊重其学术成就的外国友人更加__________.填人画横线部分最恰当的项是( )。
27.热身:比赛与( )在内在逻辑关系上最为相似。