美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为（ ）。

24.教师职业道德修养的基本原则是( )

作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是（ ）

6.以社威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心，经验中心和（ ）。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（）

《国家教育事业发展“十三五 ”规划》的主要内容包括（ ）。

陈老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见”。他创编了很多类似的儿歌,对学生识字很有帮助。陈老师的做法体现的师德规范是( )

在教学过程中师生关系双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教育学相互作用的活动方式称之为（ ）。

在教育中，知识的理解分为三种水平，高级水平是在初、中级水平的基础上进一步实现具体化，分类化和系统化，也是实现知识迁移、应用和创造性解决问题的关键。

课程表的安排应遵循的原则是（ ）。