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考教师 金标尺
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A
个体遇到的主要事实、行为、事件
B
获得正向的情绪效果
C
事件造成的情绪结果
D
个体对A的信念、观点
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:艾里斯的行为的 ABC 理论,A:个体遇到的主要事实、行为、事件;B:个体对A的信念、观点;C:事件造成的情绪结果。故本题答案为C。
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对一个过分害怕猫的学生,为让他不害怕猫,可以让他选看猫的照片.谈论猫.远远观看关在笼子里的猫;让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫.抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是( )
教师要维护自身的心理健康,必须实事求是地正确认识、了解自我,客观评价自我。( )
27.抑郁症的主要特征是持久的( )。
学生中常见的焦虑反应是()。
( )认为,人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起,而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起,这一理论又被称为ABC理论。
对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是()。
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。
强迫症包括( )。
心理健康教育不是中小学教育的内容。
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教师心理健康的自我维护应该以构建教师完善的心理调节机制为重点,以( )为基本途径。
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