8.关于皮亚杰的表述中，正确的有（ ）。

4.小娜老师对值日生进行了安排，规定了每天的打扫时间和人员名单，这属于班级民主管理。（ ）

13.有利于学生获直接经验，深刻理解理论知识，增加教学趣味性并使教学更为生动、丰富，而且可以让学生在轻松愉快的环境下掌握知识技能，以增强学生动手操作能力提高学生解决实际问题能力的教学组织形式是(   )。

22.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。（ ）

8.课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素。（ ）

17.红红在老师的教导下知道了诚实守信的重要性，可是她发现自己的好朋友凉凉却在一次考试中作弊了，红红感到十分难过。红红的表现属于（ ）的作用。

分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是( )

下列属于操作技能的是（ ）

2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）。

14.果果上台比赛时产生慌乱，导致一句话也说不出来。这时，果果的情绪状态是心境。（ ）

5.在每年一次的植树节，学校需要对学生进行德育教育，让学生们理解保护森林，保护树木的重要性，此时最适合的德育方法是道德修养法。（ ）

教育法律权利通常有三种表现形式，即不作为、积极作为、接受国家强制。