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考教师 金标尺
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A
起始状态
B
中间状态
C
目标状态
D
存在的限制或障碍
正确答案 :A C D
相关试题
30.教育可以促进科学技术的发展,这说明教育具有( )。
5.杜威将教育的本质概括为( )。
9.汉武帝时期,采纳董仲舒的建议,推行“儒学独尊”的政策,鼓励儒学的发展。
42.国民教育制度的核心是( )。
4.马戏团中的狗,在驯兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加法。
8.教育学和人类社会共始终。
3.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。
6.我国心理学界一般认为,品德的心理结构包括( )。
37.依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的选“√”,错误的选“×”,全选“√”或全选“×",均记为0分。)1.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制更优越。
41.制度化教育的典型表征是( )。
18.个案研究法是指对一个人或一组人进行专门研究的方法,比较适合进行特例研究。