教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。（ ）

研究表明，集中复习的效果一般优于分散复习。

儿童在明白“青菜”“萝卜”等概念之后，在学习“蔬菜”等概念，属于下位学习。( )

先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是倒摄抑制。

在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（ ）

根据《中华人民共和国宪法》规定的原则，我国教育法的法源包括（ ）

41.某中学晚自习期间，高一(5)班李同学放在桌子里的iWatch不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的( )

授人以渔说明教学中应重视知识的传授。

一、判断题（共24道小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.测试在多次监测后所得分数的稳定一致程度称为效度。（ ）

6.品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括( )

22.下列人物及其教育理论的主张，有误的是（ ）

19.推动教育学发展的内在动力是（）。