35.下列情况中，违反我国《未成年人保护法》的是（）。

操作性条件反射理论强调行为前的强化。

2.有小学一年级学生把6与9混淆，这说明该生的（）还不成熟。

2.直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。

11.游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间，提高幼儿游戏的游戏质量。

28.临近期末，小飞因为担心期末考试自己考不好，吃不下睡不着，注意力集中不起来，严重影响了正常学习。小飞的这种情况最可能是产生了（）。

4.实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。

41.下列对教育法规的解释，没有法律上的约束力的是（）。

29.晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿运作。晓川的学习属于动作技能形成阶段中的（）。

5.某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于（）。

25. 某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高。以（ ）评价此次考试最恰当。

13.划线是最常用的学习策略之一，对于不同学生而言，划线这一学习策略效率的提升效果是一样的。