46.孟子说：“仁言不如仁声之入人深也，”这体现的是（ ）。

5.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（ ）。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了教师职业的创造性。

33.一位学生在做数学题时，善于尝试一题多解，找出不同类型的解题方法，这说明这位学生的思维有（ ）。

依据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。

24.教师在履行教育义务活动中，最主要最基本的道德责任是教书育人。

4.群体规范是群体的重要特征，是指群体中要求其成员必须遵守的行为准则。下列关于群体规范的说法正确的是（ ）。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案。错选、多选、少选均不得分。）1.下列关于教育的说法正确的是（ ）。

30.某学生在计算中使用了“如果一个数除以一个分数，那么用这个数乘以这个分数的倒数”这一知识，这一知识应属于（ ）知识。

15.个体品德的核心部分是（ ）。

60.老师对小明说：“你学习努力，但方法不当，只要改进了学习方法，你的成绩就会很快提高”。该教师的评价属于（   ）。

19.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律根本大法的是《中华人民共和国教育法》。（ ）