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考教师 金标尺
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A
教育的本质属性是教书,即教育是一种有目的地传授知识的社会活动
B
教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素
C
教育隐性的潜在功能一旦被有意识地开发、利用,就可以转变成显性教育功能
D
利托尔诺和沛西·能是教育生物起源说的代表人物
E
古代社会的教育与生产劳动紧密结合
正确答案 :B C D
解析
【答案】BCD
相关试题
9.德育普遍存在于一切教学之中。( )
上课时,有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情,大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题转移到另一个问题。这两类学生分别反映了注意的( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.孔子说“少成若天性,习惯成自然”,这句话表明了早期教育的重要性,是学校教育的基础。
21.只有在侵害权益的行为发生之后,才可以进行法律救济。( )
5.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。( )
36.学生的学习行为是为了得到某种报偿,持此观点的是( )。
8.对上述事件的处理,以下说法正确的是( )
48.注重学生的情感、责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。
7.以下属于人本主义心理学主要观点的有( )。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
11.斯金纳首创的一种教学程序,是经典的( )。
15.个体品德的核心部分是( )。