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考教师 金标尺
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解析
王老师既不点名又能纠错的高招体现了考查德育榜样示范法这一德育方法。 所谓榜样示范法就是用榜样的高尚思想、模范行为与优异成就来影响学生的思想、情感与行为的德育方法。材料中王老师为了使几名留长发的男生不再留长发,自己先去理发,以自身干净、清爽的形象作为模范典型影响学生,最终使学生受到了正确引导。 因此,榜样示范法使德育更直接、更亲切、更典型。教师自身的以身作则更能使学生体会到其中的教育力量。
相关试题
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是( )。
如遇学生触电,教师应()。
反映测验所得结果的可靠性和稳定性,指的是测量工具的( )
“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》,其作者是( )。
(2)指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标,教学重点和难点。
(1)简要分析文本的写作特点。
以下各种类型的评价形式中,属于形成性评价的是( )。
如果一个老师经常担心学生是否喜欢我,同事如何看我,花很多时间努力想和学生搞好关系,这说明该老师处在教师成长的哪一阶段?( )
学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。
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(2)在德育中如何贯彻这种德育方法?
倡导“儿童中心”“经验中心”“活动中心”的教育家是( )。