6.下列表述中，与古代不同时期的教育对应有误的是（ ）。

【不定项】2.如果你是张老师，你认为应该怎么做？（ ）

7.根据加涅学习结果的分类，下列选项配对正确的是（ ）。

5.“效果律”的正例是（ ）。

16.大熊猫妈妈会教大熊猫宝宝吃竹子，老鹰会教雏鹰飞翔，这说明动物界存在教育。（ ）

4.6月1号9点对于月月来说是一个特殊的时刻，当月月输入完自己的相关信息，点击回车键，看到成绩的那一刻，情绪失控，一下子嚎啕大哭起来，一年的起早贪黑，一年的努力终于没有白费。月月看到自己成绩的反应是属于情绪中的心境。（ ）

6.在讲授《“中国制造”走向世界》时，嘟嘟老师向学生讲述了他之前去国外旅游时的经历，国外买的商品却印着“made in china”。其实，如果留心身边的话，会发现我们身边有很多东西上标有“中国制造”的字样。接着嘟嘟老师展示所收集的关于我国出口商品信息的资料，使学生认识到“中国制造”正在走向世界舞台的中心。然后，通过指导学生阅读课本，来了解“made in china”的产品在国外的销售情况……该片段中教师没有运用到的方法是（ ）。

11.由于自然实验是在教育实际情况下进行，所以结果比较真实。（ ）

45.14岁的小刚多次触犯学校纪律，打架滋事，造成了恶劣的影响，并且屡教不改，按照（ ）的规定，父母或其监护人可以把其送至（ ）。

任何组织和个人不得以经营为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。

7.10岁的龙龙身高有点矮，为此，龙龙的妈妈很着急，熙熙的妈妈安慰说：“龙龙是男孩子，一般到了初中和高中阶段，男孩子就会长得比较快了。”熙熙妈妈的话体现了个体身心发展具有（ ）。

【不定项】6.上述案例给我们的启示有（ ）。