6.练习是操作技能形成的基本途径。下面关于技能的叙述，不正确的是( )

3.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )

44.美育就是艺术教育。（ ）

2.张老师在班主任例会上谈到现在的学生难管理时说:“当学生违反纪律时,我对他们大声地严厉批评,但是他们却越来越不像话。”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的( )观点来解释。

13.关于小学时期学生的学习特点，下列说法正确的是( )

3.杜威以反对赫尔巴特的教育理论，提出了"儿童中心，经验中学和活动中心"。（ ）

28.不同历史阶段或社会形态，教育的性质、目的、内容等各不相同。每个时期的教育都具有自己的特点。这代表教育具有（ ）。

7.对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言，学习方式可划分为( )

6.罗杰斯“人本主义”教学理论的主要观点表现为( )

8.人对环境影响的接受过程是消极的、被动的。（ ）

29.在教学中，应该做到循序渐进，不能“拔苗助长”“凌节而施”，应该遵循学生身心发展的（ ）。

14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，进行官能训练时关键在于训练的内容。