15.我国近代学校教育制度中第一个具有资本主义性质并规定男女同校的学制是壬戌学制。（  ）

4.确立我国教育目的的理论基础是（ ）。

有利于教育逐级普及的学制是（ ）

20.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”体现了教育目的论的（ ）。

12.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的（  ）。

2.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（  ）。

13.随着网络的发展，大家开始在网上听课学习，这种“网课”是学习化社会的体现，它属于非制度化教育。（  ）

6.一定社会培养人的总体要求，制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据是(  )。

非制度化教育就是对制度化教育的否定。

10.制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

43.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的( )作用。

15.（   ）规定了把受教育者培养成什么样的人和具有什么样的素质，是对受教育者的一个总的要求。