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A
顺序性
B
阶段性
C
差异性
D
稳定性
正确答案 :C
相关试题
课程改革的核心目标是( )
被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是( )
基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程,下列说法错误的是( )
41.教育能够使个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性,最终促进个体价值的实现,这属于教育的( )。
在西方近代史教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )
61.“如果每一个人,每一个儿童最独特和最有个性的表现了自己,那么,作为上帝的儿女和人类成员的人也已经表现了上帝和人的全部本质。”从教育目的的理论看,这句话强调了( )。
某职业高中为了招揽生源,制定了一条潜规则,提出“对介绍和推荐学生实行奖励,只要新生报到注册,对该生的介绍人将付给一定的中介费”。某镇初中的班主任老师得知此消息后,将本班原打算读另一职高的三个学生动员到该职业高中就读,他们立即履行了自己的承诺。对此行为正确的说法是( )。
30.芳芳看到小张和小李无视“请爱护草坪”的警示牌,从草坪上踩踏而过,但她后来了解到小张是由于别人东西掉在草坪里,他要帮助别人捡东西才走进草坪,而小李则是为了进入草坪玩耍,因此芳芳认为小李更坏,这时芳芳处于皮亚杰道德认知发展中的( )。
64.下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的内容是( )。
35.有利于激发学生表达自我,通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是( )。
20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是( )
开展教育工作,首先需要( )。