4.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（ ）。

《论语》中记述孔子教育思想观点的有（　　）。

1.以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。

美国教育家布卢姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。

在中国古代教育史上, 第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是( )

在古代欧洲曾经出现过一种教育内容几乎全是军事体操教育的是（ ）。

美国教育家布卢姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。

狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育，下列不符合侠义教育的特点的是（ ）。

否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )

5.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是（）。

春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。

“教育不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是( )。