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考教师 金标尺
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A
连续性
B
阶段性
C
不平衡性
D
个别差异性
正确答案 :B
解析
人的身心发展的阶段性指的是个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律的更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。要分阶段教学,不能儿童成人化。题干中体现的是阶段性。
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