33.林老师根据班里学生的情况分层次布置作业。那么，依据学习策略训练的原则，林老师运用的是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完。说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（ ）。

27.舞蹈课结束后，琪琪将舞蹈课上新学的舞蹈进行了适当的改编和调整，编制出来一套新的舞蹈。这属于学习的（ ）。

40.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某（ ）。

24.学生考试准备作弊时，突然产生愧疚感，这属于（ ）。

17.小华喜欢背后对同学说三道四，某次觉得班上同学看自己的眼神很奇怪，觉得是同学在背后偷偷讲他坏话。这属于社会知觉偏差中的（ ）。

73、对于下列古语中蕴含的教育理论，理解正确的是（ ）。

14.学生完整的学习动机系统主要由学习需要和学习期待构成，学习期待是个体对自己学习所要达到目标的一种主观估计。（ ）

3.以下理论提出者依次对应正确的是（ ）。①强调道德教育是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主要手段②重视智育在全面发展中的地位和作用③提出人是唯一需要教育的动物④主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育

6.一个九两的秤杆，每次都会把九两的物体称为一斤，张说明这种杆秤效度高。（ ）

16.一个概念的内涵越多，它的外延就越少，而概念的内涵越少，它的外延就越大。（ ）