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考教师 金标尺
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A
场独立型
B
场依存型
C
冲动型
D
沉思型
正确答案 :C
解析
冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错,因此,它主要强调速度,而非精确性。
相关试题
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
一般来说,进入初中阶段,学生生理、心理发展都比较急剧,因此教育者应该( )。
侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,情节严重的,依法承担( )。
上好课的先决条件是( )。
《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
属于实用主义教育学代表的是( )。
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。
( )是课外校外教育活动的基本组织形式。
《中华人民共和国教师法》适用于( )。
下面哪种表现说明罗森塔尔效应?()。
根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而进行分类,则迁移可以分为( )。
文化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是()。