相关试题

2.张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?( )

38.由麦克费尔提出的德育模式是( )。

8.教师在教学中应该如何正确运用启发性原则(　　)。

7.奥苏泊尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和( )。

4.根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是( )。

13.主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是( )。

8.程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《五经》成为教学的基本教材和科举考试的依据。

15.奥苏泊尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。

儿童把麦苗认作韭菜，属于同化。

15.通常认为，教育学成为一门独立规范的学科，萌芽于1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）。

28以下哪一个不属于复述策略? ( )