教科书是教师进行教学的主要依据。

学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能这段话体现的德育方法是（ ）。

陶行知提出了生活教育的思想，下列选项不能体现其思想的是（ ）。

5.小刚坚持“投之以木桃，报之以琼瑶”的生活准则，他的道德发展处于习俗水平。（ ）

小明同学相信自己有能力学好数学，这种对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断，称为（ ）

按照记忆是否意识到，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。

对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。

关于建构主义学习理论的观点，下列说法正确的有（ ）

读书时，学生边读边用标记笔划出重点，便手阅读这利用了知觉的（ ）

情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。

注意的集中性是指人在每一瞬间的心理活动或者意识选择了某个对象，而忽视了其余对象。注意的指向性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。（ ）