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报考地区
学习方向
重庆
A
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
发而后禁，则扦格而不胜
C
时教必有正业,退居必有居学
D
学而时习之，不亦说乎
正确答案 ：C
相关试题
教育的发展与社会存在的发展是完全同步的。
苛勒认为顿悟是无条件的。
教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。
5.“尺有所短，寸有所长”体现的德育原则是（ ）。
“一个小丑进城胜过一打医生”，这形象地说明了情绪对人身体健康的影响。
59．我国基础教育新课程改革主张三级课程管理，这三级管理层次包括（ ）。
57.课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则，其特点包括（ ）。
吃了菠萝蜜后吃柠檬，觉得柠檬的酸味更浓，这属于同时对比。
心理是人脑的机能，是客观世界的反应。
儿童受不良动画片的影响，容易将攻击性行为作为某个英雄人物的行为特征，从而出现模仿。这种模仿属于（ ）
班级授课制是一种集体教学形式，其主要优点包括（ ）
测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
