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报考地区
学习方向
重庆
A
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
发而后禁，则扦格而不胜
C
时教必有正业,退居必有居学
D
学而时习之，不亦说乎
正确答案 ：C
相关试题
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）
30.“只可意会不可言传”的知识属于（ ）。
马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。
41.1897年，盛宣怀在上海开办（ ），分设上院、中院、师范院和外院，其中的师范院即中国最早的师范教育。
吃了菠萝蜜后吃柠檬，觉得柠檬的酸味更浓，这属于同时对比。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为三个阶段，其中，能否自觉（ ）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
学校教育能提高学生自我意识和综合能力，对其今后的学习和发展具有长远的价值，这体现了学校教育对个体发展的影响具有即时价值。
5.“尺有所短，寸有所长”体现的德育原则是（ ）。
儿童闯祸后用双手蒙住眼睛，这种心理防御机制属于（ ）
学生心理健康问题防治应坚持的原则有（ ）
22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”，命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。（ ）
关于学习实质的表述，正确的有（ ）
