5.针对此案例，以下评价正确的是（ ）

15.周报小测验里有一道填空题是这样表述的：“ ________是教育者在教育教学的过程中，在完成一节课、一个单元或一个学期的工作时，希望学生达到的要求。”由此可知，上述空格里应填入的内容为（ ）。

2.结合材料分析，以下说法正确的是（ ）

7.人的身心发展的内在动力是个体的主观能动性，而主观能动性从活动水平角度看由三个层次构成，其中不包括（ ）。

2.马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的。”下列选项中与这句话所表达的意思相反的是（ ）。        

22.维果斯基认为，人的思维与智力是在活动中发展起来的，是各种活动不断内化的结果。维果斯基的这种内化学说的理论基础是（ ）。

3.依据皮亚杰的道德认知发展理论，处于自律道德水平的个体的典型表现是能够（ ）。

41.某教师因与学校领导发生矛盾，继而怀恨在心故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失。对于该教师的做法，其所在的学校可以（ ）。

9.根据国务院教育督导委员会办公室印发的.关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知，下列不属于中小学生的“五项管理”的是（）

荀子曰： “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）。

28.小梁观看完《中国医生》后，感受到中国人民的集体主义情感。这属于品德结构中的（ ）。

5.对班上反应较慢的学生，张老师鼓励他们积极思考，回答问题；对课堂上“吃不饱”的学生安排一些难度较大的作业；对“吃不了”的学生给予一定照顾。张老师运用的主要教学原则有（ ）。