45.（ ）是教师行为对学生行为的影响，分为自我应验效应和维持性期望效应。

12.学校教育严格遵守《中华人民共和国教育法》第五条规定:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生广劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这体现了教育目的对学校教育的（ ）作用。

71.程序教学是个别化教学的典型代表。（ ）

63.如果否定了教育的育人价值，也就否定了教育的社会价值。（ ）

46.龚老师是一个有着极强成功信念的人，他总是能以极大热情投入工作，但却坚持不了多长时间。龚老师产生了( )职业倦怠。

41.（ ），动机的强度和解决问题的效率成正比。

73.美育不仅培养优秀的艺术人才，同时也是每一个学生都要接受的一项重要教育教学实践活动。（ ）

76.人的两只耳朵相隔约27厘米，声音到达两耳的时间、强度不同，因此可帮助人耳进行声音定位。（ ）

83.不同于疲劳、药物等引起的短暂行为变化，学习引起的行为变化是比较持久的。（ ）

15.下列哪项不属于中小学课程方案的主要内容?（ ）

89.短时记忆和长时记忆分属于两个不同的结构。（ ）

10.近来，劳动教育在全国各中小学如火如荼地开展起来。下列对劳动教育说法不正确的是（ ）。