28.（ ）属于有意义的接受学习。

没有惩罚的教育是不完善的教育。（ ）

11.孩子得了蛀齿既感觉特别疼，但又不肯看医生，因为怕治疗时带来的难受，这些情况下引起的心理冲突是（ ）。

20.学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（ ）

生物老师在讲果实时，既讲了可食的水果（苹果、桃等），也讲了不可食的,这是老师在运用（ ）

5.学生在语文课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在数学课上学生也能做出类似行为。这表明了该学生的学习行为存在泛化。（ ）

4.某生害怕上课点名回答问题，当他发现坐在后排并趴在桌子上时，不容易被提问，于是后来就越来越多的表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）。

创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（ ）

25.学生检查自己的作业时很难发现其中的错误，但检查别人的作业却很容易发现，这是由于（ ）。

8.小明的语文成绩不好，经过了几次努力还是没有改进，于是上语文课时他就不听讲，也不做作业了，小明的这种情形属于（ ）。

22.（ ）是班主任工作的前提和基础，是做好班级工作的先决条件，也是班级教育过程中有效开展各项工作必不可少的基本环节。

37.“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻”，通过这样的语句， 我们就能在头脑中想象出关于王熙凤的形象，这体现了想象的（ ）。