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考教师 金标尺
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正确答案 :对
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32.高级工匠经过长年累月的操作经验,积累了大量习惯性的技巧,但是对于其背后的原理却难以明确表述。这些来自亲身经历的高度个人化的洞察力、直觉、灵感等知识属于的知识类型是( )。
在个体的心理发展方面,下面的叙述,正确的是( )。。
学生上课玩手机,被老师当场没收。课后学生向老师承认错误并要求归还其手机,该老师以违反校规为由拒绝。这位老师的做法( )
26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的( )。
15.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,采用了元认知策略。( )
良好师生关系的基本特征表现为( )。
信息加工学习理论中,学习行动的8个加工阶段是( )。
18.新课程改革背景下,新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,在义务教育阶段,将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了新课程结构是( )。
教材的编写由“学程式”向“教程式”发展,这是当代教材发展的新动向。
【不定项】8.下列有关学校教学活动的叙述,正确的有( )。
30.( )是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。
教师之间"谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信;关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风"。这是师德教育的( )。