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考教师 金标尺
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A
张老师的做法导致了学生的成绩下降
B
张老师产生了情感衰竭等职业倦怠表现
C
年级组长设置的目标使张老师产生了压力
D
张老师对部分学生有歧视
E
张老师充分发挥了优秀学生的作用
正确答案 :A B C D
相关试题
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
10.《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他的教育机构,必须具备的基本条件有( )
19.学校通过挑选学生担任校长小助理、倡导学生为学校提建议等途径培养学生的工作责任感和集体主义品质。这种德育方法是( )。
36.“江山易改,禀性难移。”这句话说明人格具有( )。
16.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )
2.下列关于教育起源的观点与其倡导者匹配不正确的是( )
【2020.7】在数学课上,学生每次出错时,王老师都注重对学生的引导积极鼓励学生动脑思考,让学生感受到学习的乐趣,班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的( )。
11.没有具体明确的课程标准和教科书,活动的选材由儿童的兴趣和需要而定,这种课程理论属于( )。
22.“一白遮百丑”体现的是( )
【不定项】8.此案例给我们的启示有( )
某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴,扰乱教育教学秩序。按照我国教育法的规定,应该由( )来处罚。
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