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考教师 金标尺
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A
显性课程的实施离不开隐性课程的影子,总是伴随着隐性课程
B
两者各有各的领域,互不交叉
C
随着人们认识的变化,隐形课程也在不断的转化为显性课程
D
显性课程与隐形课程之间的动态转化过程是永恒的
E
显性课程和隐形课程最主要的区别在于目的性
正确答案 :A C D
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19.适当增加“小干部”岗位,适当进行“小干部”轮换,按照民主程序选举干部,使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”;把学生的注意力从当干部引向当“合格的班级小主人”;把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育,这是以( )为主的班级管理制度改革的重点内容。
43.对义务教育中“义务”的理解,以下说法中,不正确的是( )。
【不定项】8.在本案例中手表丢失的赔偿责任,以下说法正确的是( )。
5.根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于( )。
29.周老师在黑板上画了两条竖着的平行线,让同学们尽可能多的去想与此图形相类似的事物,并说说他们的用途。同学们想到了马路、筷子、数字11,两条腿等等。这种培养创造性思维的方式是( )。
7.“茶壶里煮饺子,有货倒不出”形象的说明一名合格的教师需要基本的特点是( )。
10.民族文化融入全球文明的进程体现了教育对文化的选择和提升作用。 ( )
【不定项】5.针对该案例,下列说法正确的有( )。
33.善于识记图形、颜色、声音等直观材料的学生其认知风格属于( )。
11.以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是( )。.
23.张老师在教学生学习电解水时,采用口诀“负极←氢气”的方法帮助学生学习,这种学习属于( )。
22.教育法律的公布主要是以书面形式和媒体播放形式进行公布。( )