根据课程实施的主体的不同，可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

我国第一本《教育心理学》的编写者是廖世承。

小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次与其家长联系，尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任这一做法违背了教师职业道德中的（ ）的要求。

教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（ ）

人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进发展。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）以下各选项中不属于孔子的教育思想的是（ ）

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也“这句话出自（ ）。

英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（ ）

一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（ ）

人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲；失意时则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。这种情绪状态是（ ）

根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。

我国政府通过在国外设立“孔子学堂”， 让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（ ）。