相关试题

在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（ ）

学校或者其他教育机构应当对教师（　）进行考核。

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）

教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。

教学原则对教学活动具有指导性功能。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）。

学习动机越强，学习效果越好。（ ）

英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ ）。

只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

二、多选题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分）班级授课制的优越性有（ ）

33.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）阶段。