2.对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。(   )

供求机制的核心是( )。

34.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（ ）。

（ ）是把两个或两个以上年级的学生编成一个班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿，毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。（ ）

25.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。（ ）

106.经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的发文具有同等效力。（ ）

（   ）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

15. 主送机关是公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。（ ）

师德的灵魂是（ ）。

中国革命的主力军和无产阶级的同盟军是（）。

假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（ ）。