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正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。 【金标尺解析】本题考查德育过程的规律。 德育过程是促使学生知、情、意、行互动发展的过程,首先,学生的思想品德是知情意行的统一,其次德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展,需要注意全面性、多端性、长期性和反复性。多端性是指德育过程可以具有多种开端,不定恪守知、情、意、行的一般教育顺序。 故本题说法正确。
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学校德育管理的根本目的就是通过建立各项规章制度, 切实管住学生。
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
孔子说: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教育的角度看,这表明( )。
11.中学生陈某经常上课迟到,新学期他决心改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。
强调“通过集体”“在集体中”“为了集体”的教育原则的教育家是( )。
46.孟子说:“仁言不如仁声之入人深也,”这体现的是( )。
德育是指教育者培养受教育者( )
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是( )。
5.从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期?( )
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。
学校德育的内容主要包括( )。