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正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。 【金标尺解析】本题考查德育过程的规律。 德育过程是促使学生知、情、意、行互动发展的过程,首先,学生的思想品德是知情意行的统一,其次德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展,需要注意全面性、多端性、长期性和反复性。多端性是指德育过程可以具有多种开端,不定恪守知、情、意、行的一般教育顺序。 故本题说法正确。
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德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求,体现了德育的( )原则。
46.孟子说:“仁言不如仁声之入人深也,”这体现的是( )。
( )是人生观开始形成的时期,也是容易发生品德的两极分化的时期。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
16.《论语》中说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。这里体现出的德育原则是( )。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
学校德育的内容主要包括( )。
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
( )是人生观开始形成的时期,也是容易发生品德的两极分化的时期。
德育是指教育者培养受教育者( )
( )是一个人思想觉悟高低,道德品质完善程度的根本衡量标志。