有人认为蜂蜜的用途只是食用，很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上称为（ ）。

根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高。

桑代克提出的学习迁移理论是（  ）

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。

根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（ ）。

根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为（ ）。

学生掌握了英语语法之后，可能反过来对掌握汉语起干扰作用，这是一种( )。

小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。（ ）

学生利用原有已证明有效的方法解决新问题，可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象称为（ ）。

38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　）。

看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它的别的方面的功能。这种想象被称为（ ）。

先行学习对后续学习产生影响的是（ ）