金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
宪法
B
教育法
C
预防未成年人犯罪法
D
未成年人保护法
E
教师法
正确答案 :A B
解析
本题考查教育法条。
《义务教育法》总则第一条,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。故A、B两项符合题意。
C、D、E项:均为干扰选项,不符合题意,故排除。
故本题答案为AB。
相关试题
16.我们在接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象,这是瞬间记忆容量小的特点决定的。( )
教师进行学习提升既是权利也是义务。
西汉时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。
青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有( )。
15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。( )
定势这种心理现象在我们学习生活和工作中起着消极的作用。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支持,并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于( )。
按( )分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
教育目的是教育活动的出发点和归宿。
根据富勒等人提出的教师成长阶段论,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?
“余音绕梁,三日不绝于耳”属于( )。