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考教师 金标尺
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A
概念学习
B
命题学习
C
并列结合学习
D
符号学习
正确答案 :D
解析
符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。
相关试题
从课程的任务角度,将课程划分为基础型课程、拓展型课程和( )。
15.课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看作是课堂中最重要的事情。( )
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )。
学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )。
“关键期”最基本的含义源于动物学家所提出的( )。
1951年提出“规范教学”主张的教育家是( )。
教学方式、学习方式转变的基本精神是( )。
4.教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。( )
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要成为( )。
“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
一、单项选择题(共50小题,每小题1分,共50分)中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括( )。
6.心理咨询与辅导的基本方法是( )。