59.三顾茅庐：刘备：《三国演义》

52.人身关系是指与人身不可分离、以人身利益为内容、不直接体现财产利益的社会关系。人身关系包括人格关系和身份关系两类。人格关系是基于人格利益而发生的社会关系;身份关系是以特定的身份利益为内容的社会关系。根据上述定义,下列属于人格关系的是（）

75. 一个年级的所有学生恰好组成一个18行20列的矩形万阵，最外面三圈学生总人数为

65.束缚对于（ ）相当于（ ）对于粗俗

60.雨果：《悲惨世界》：法国

第三部分 判断推理（共20题，每题1分，共20分）一、定义判断51.非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。根据上述定义,下列属于非条件反射的是:

53.“口红效应”是一个很有趣的经济现象。当经济不景气时,口红作为一种廉价的商品,销量反而会直线上升。“口红效应”即指在经济不景气的情况下,人们仍然会有强烈的消费欲望,所以会转而购买比较廉价的商品。根据上述定义,下列不属于“口红效应”的是（）

74.某兴趣班共有素描、钢琴、毛笔字三种课程，参加素描课的有49人，参加钢琴课的有36人，参加毛笔字课的有28人，其中，只参加两种课程的有13人，参加全部课程的有9人，那么参加本兴趣班的一共有多少人？

99.老师：“海”这个字的偏旁是什么呢？小华：不知道 假如你是这位老师，面对小华的反应，最恰当的回答是

第五部分 策略选择82.数学老师在课堂上讲解一元二次方程的时候，小毛同学提出老师讲错了一元二次方程的解题方法，这时该老师最恰当的做法是？

第二部分 言语理解与表达（共25题，每题1分，共25分）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选译出一个最恰当的答案请开始答题32．取消特长生招生不等于取消特长教育。相反，在取消特长生招生之后，如何科学引导有在取消特长生招生之后，如何科学引导有学科特长与创新潜质的孩子自由发展，尤其是在“新高考”综合素质评价的背景下，如何对孩子的个性化特质给出科学评价，是基础教育必须攻克的难题。在更公平的起点上、更透明的规则下、更规范的秩序内，有针对性地呵护每一个孩子的潜力和创造力，打破流水线式的人才培养，为孩子的多元发展以及国家创新人才的培养提供最坚实的保障。未来，也还需要每一位老师做深入探索和大胆实践，更需要评价体系的科学引导。这段字的标度是（ ）

61.西餐:牛排:大盘鸡