客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
领导本人或其委托的人代拆
B
机要文书或机要室拆封
C
办公厅（室）主任拆封
D
非分管领导
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B。
相关试题
20.××市人民政府发布2023年森林防火戒严令，该公文可使用信函格式制文。（ ）
10. 甲市教育局接收到甲市乙区教育局扩建教学楼的请示，则甲市教育局应该对该请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示。这主要体现了请示的（ ）。
17. 事务文书在处理公务时起辅助和补充作用。（ ）
14. 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统的整理、分析研究，以书面的形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。（ ）
18. 下列有关公文的说法，正确的是（ ）。
43. 下列选项中，相互之间适合使用上行文、下行文的是（ ）
55. 下列关于公文写作规范，说法不正确的是（ ）。
13. 公文要反映本身就具有模糊特点的事物，或有些无法用准确的事实和数据来表达时，可使用下列哪些模糊词语（ ）。
21.××县人民政府制发关于烟花爆竹禁燃禁放禁售的通告，该公文拟制时可不写主送对象。（ ）
1. 总结是一种立足现实、回顾过去、展望未来的一种文体，多使用第三人称，偶尔用第一人称。（ ）
7. 下列哪些机关可以撤销或废止公文（ ）。
16. 下列关于公文格式的说法，正确的有（ ）。
