14.以下哪一项是我国课程内容改革的发展趋势（ ）。

13.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在职权影响力和学术影响力。（ ）

16.维果斯基对自我中心言语的观点和皮亚杰一致。（ ）

3.苏霍姆林斯基曾说过，“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（ ）。

30.教师的行为是否符合道德规范，对学生具有教育作用，这说明教师职业道德具有引导功能。（ ）

24.创造力是所有人都存在的一种潜能。（ ）

9.组织良好的班集体是班主任的中心任务。（ ）

28.在教育行政执法中，只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权，教育行政机关就可以行使。（ ）

4.直观教学既是手段也是目的。（ ）

33.杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化转化为身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了生物老师的表扬。之后一段时间，杨艺对生物课学习的积极性更高了。根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机是（ ）。

21.关于建构主义和认知主义的区别，下列表述正确的一项是（ ）。

2.下列关于实验教育学的说法中正确的是（ ）。