9.实质教育论认为，教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容。以下被实质教育论认为最具发展价值的实质学科是（ ）。

40.下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是（ ）。

9.关于遗忘，以下说法正确的有（ ）。

12.教师专业发展的实践—反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。（ ）

2.在古代，“才高八斗”“学富五车“体现的是教师的文化形象。（ ）

16.教师劳动的创造性不包括（ ）。

38.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话主要体现教师（ ）。

3.苏霍姆林斯基曾说过，“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（ ）。

15.传授知识与发展智力这两个教学任务统一在同一个教学活动之中，统一在同一认识主体的认识活动之中。这反映了教学过程的（ ）。

16.初学历史时,小娟并不感兴趣，但随着她对基础知识的掌握，小娟开始对历史产生兴趣，凭借兴趣自然地将注意力集中到对历史的学习上，这时小娟的注意属于有意后注意。（ ）

16.维果斯基对自我中心言语的观点和皮亚杰一致。（ ）

4.下列选项中，关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是（ ）。