19.班级德育的主导力量是（ ）。

6.下列属于有结构问题的是（ ）。

3.下列选项中，体现了教师劳动的创造性的有（ ）。

2.学生对信息加工的深度存在两种方式：深层加工和表层加工。当小明学到“图式”这个概念时，他只是记住了该概念的定义，那么小明的认知方式是表层加工型。（ ）

5.对于下列古语中蕴含的教育理论，理解正确的是（ ）。

17.孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。

4.以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有（ ）。 ①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业” ②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联想、系统、方法 ③杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学” 

15.韦克斯勒的智力测验用比率智商来衡量智力水平的高低。（ ）

23.4岁的童童用自己的压岁钱在玩具店买了一个180元的机器人玩具,童童与玩具店之间的购买关系是合法的，所以童童的购买行为属于有效民事法律行为。（   ）

7.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

11.根据泰勒的课程研发理论，确定教育目标是课程开发的出发点。下列不属于其依据的因素的是（ ）。

24.璇璇容易受情感左右，缺乏理智，常在需要克制冲动的时候任意为之，意气行事，而段段常常在需要采取行动，迎接挑战的时候临阵退缩，不敢有所行动，这表明学生甲和乙的意志均缺乏（ ）。