正确答案 ：A B C D

解析

【金标尺答案】ABCD
【金标尺解析】本题考查关键期相关知识点。
关键期最基本特征是，人或动物的某些行为与能力的发展有一定的时间，这些能力只发生在生命中一个固定的短暂时期，如在此时给以适当的良性刺激，会促使其行为与能力得到更好的发展；反之，则会阻碍发展甚至导致行为与能力的缺失。一般认为有四个领域的研究可以证实关键期的存在：恒河猴的社会性发展、鸟类的印刻、人类语言的习得以及哺乳动物的双眼视觉实验。故A、B、C、D四项符合题意。
A项：恒河猴的社会性发展。美国威斯康辛大学动物心理学家哈里·哈洛做了一系列实验，将刚出生的小猴子和猴妈妈及同类隔离开。一些小猴子与母猴分开喂养后，虽然身体上没有什么疾病，可行为上却出现了一系列不正常现象。同时，观察发现小猴子对盖在笼子地板上的绒布产生了极大的依恋。它们躺在上面，用自己的小爪子紧紧地抓着绒布，如果把绒布拿走的话，它们就会发脾气，这就像人类的婴儿喜欢破毯子和填充熊玩具。哈洛的研究给了我们有意义的启示。与题干相符，当选。
B项：研究显示儿童语言学习有关键期存在，如有人提出：2-3岁是儿童口头语言发展的关键年龄，4-5岁是学习书面语的关键年龄等等。与题干相符，当选。
C项：动物视觉剥夺实验发现，将刚出生的猫或猴的眼睛长时间遮蔽后再打开眼罩后，其实视力和知觉能力也很难发展起来。与题干相符，当选。
D项：奥地利习性学家劳伦兹发现出生的小鸡、小鹅有印刻现象。他指出，个体印刻现象只能在个体生命中一个短暂的“关键期”发生。与题干相符，当选。
E项：卡特尔的特质研究得出人格特质的种类很多，可以区分为如下几类：共同特质与独有特质；表面特质与根源特质。其研究只是针对人格发展的研究。不符合题意，故排除。
故本题答案为ABCD。