金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
教育教学权
B
指导学生权
C
继续教育权
D
参与学校管理权
正确答案 :B
解析
47.【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查教师的权利。
指导评价权是指教师有指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩的权利,具体包括:(1)教师有权依据学生的身心发展状况和特点,因材施教,有针对性地指导学生,并就学生的特长、就业、升学等方面的发展给予指导。(2)教师有权对学生的思想政治、品德、学习、劳动等方面给予客观、公正的评价。(3)教师有权运用正确的指导思想、科学的方式方法,使学生的个性和能力得到充分发展。故B项符合题意。
A项:教育教学权是指教师在教育教学活动中所享有的自主性权利。不符合题意,故排除。
C项:进修培训权(继续教育权)是指教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。这是教师享有的接受继续教育、不断获得充实和发展的基本权利。不符合题意,故排除。
D项:民主管理权(参与学校管理权)是指教师有就学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理的权利。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关题集
相关试题
27.童童在乡下被一只大白鹅猛扑过来啄伤了手,吓得哇哇大哭。回城后,他只要看到白色的玩具鸭子,甚至看到白色毛巾,都会吓得发抖。这种现象属于( )。
31.物理老师在“力学”单元教学中发现:学优生能够将重力、弹力、摩擦力的概念与受力分析、二力平衡等知识自然联结,形成完整的知识体系;而学困生虽能背诵各个力的定义,却难以将他们整合起来进行综合分析。该发现说明学困生( )。
29.李琴将刚学到的黄金分割点知识运用到语文小报的版面设计中,这属于( )。
4.该案例给我们的启示有( )
3.班主任曹老师没课时,科任教师就请她坐镇教室帮助管理课堂纪律。曹老师对此非常烦恼,可科任教师们说:“谁让学生只怕你,你管纪律,我们负责上课,这样最好。”针对该案例,下列说法正确的有( )。
48.学生在校发生伤害事故,学校不应承担责任的是( )。
28.关于“历史上某种制度的作用”,教材上给出了明确的定论,但钱老师却对学生说:“课本上的结论只是历史学家基于当时的史料提出的一种相对合理的假设,它并不是绝对的真理,随着新史料的挖掘,我们完全可以有新的解释。”钱老师的知识观最符合( )的观点。
29.小学生超超在学校经常打骂欺负同学,班主任多次批评教育仍不改正。今年学校组织春游,班主任征得家长同意后取消了他春游的资格。班主任的做法是不合法的。
17.根据《中小学德育工作指南》,下列属于小学低段德育目标的是( )。
35.晓康学习成绩一直不好,他觉得自己没有学习的天赋,对学习完全失去了兴趣。下列最能解释晓康现状的动机理论是( )。
26.教育法律规范对教育关系进行调整时,不受教育规律和儿童身心发展特征的制约,但会受到教育道德的调节。
4.卫老师在讲授完“三国鼎立”后发现,学生对一些重要历史事件的记忆模糊不清。为帮助学生提高记忆效果,卫老师可以采用的措施有( )。