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A
小美与好朋友发生矛盾,不知道如何解决,林老师听后讲述了她自己的故事,并给出了参考建议
B
小芳来抱怨数学老师在课堂上批评她,林老师和小芳一起分析数学老师做法的不当之处,并安慰了小芳
C
小娟倾诉了对班上体育委员的好感,以及青春期的烦恼,林老师联系了小娟家长并告知详情,希望家长多关注
D
小平父母关系不合,经常吵架,小平来倾诉时哭得很伤心,林老师陪着他一起掉眼泪,拥抱小平,并表示很心疼他
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查教育教学核心能力——沟通与合作能力
学生之间产生矛盾,老师应该给出建议帮助解决。故A项符合题意。
B项:林老师和小芳一起分析数学老师做法的不恰当,不利于良好同事关系的建立。不符合题意,故排除。
C项:林老师联系了小娟家长并告知详情,会导致学生不信任教师,同时也没有发挥教师主导作用。不符合题意,故排除。
D项:林老师陪着学生一起掉眼泪,没有疏导、安抚学生,没有帮助学生解决问题。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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人性有弱点,科学家是人,因而也不例外。疏忽、偏见,甚至蓄意的伪造都有可能带来_____。科学之所以能够在探索自然的漫长征途中_____,获得卓越的发展,正是得益于科学理论严密的逻辑性和科学界这种公正、谦虚和理性的态度,这是人类智慧的骄傲。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
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以下哪项最为恰当地评价了乙在上述论证中所犯的逻辑错误?( )
良好的网络生态对于青少年成长至关重要。2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)在全国正式实施。这是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法,在未成年人保护性立法中具有里程碑意义,极具时代性和领先性。《条例》共7章60条,着眼于平衡未成年人发展权和受保护权的相互关系,不仅对未成年人网络保护的体制机制做出顶层设计,而且从“网络素养促进”“网络信息内容规范”“个人信息网络保护”“网络沉迷防治”四个方面细化未成年人网络保护内容,积极回应现实中未成年人网络保护的重点难点以及争议问题,是新时代加强未成年人保护的重要一环。最适合做这段文字标题的是( )。
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