五、案例分析 一、中学生李某与其他同学玩耍时打坏了教室的一块玻璃，班主任段老师就此事批评了李某， 并决定按照学校有关规定要求李某赔偿被打坏的玻璃。第二天上午课间休息时，李某的父亲冲进 教室，不问青红皂白，对段老师就是一顿拳打脚踢，并且扬言，如果再“欺负”自己的儿子，还要“教训”他。经医院诊断，段老师眼底出血，鼻骨骨折，身上多处软组织受损，经鉴定为轻伤。请运用教育法规知识对该案例进行分析。

1.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(  )。

7.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力的发展水平决定着培养人才的质量规格。       

六、 作文1、好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。 请根据你对这句话的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字左右的作文，文体自选(诗 歌除外)。

1.良好品德的培养。

2.教师与学生之间有哪些法律关系? ()

9.积极强化指当有机体做出某种反应，并得到正强化物即满足行为者需要的刺激物，那么这一反应在今后发生的频率就会增加。                    

1.老师问学生： “哪些物体可以发出亮光?”小明同学一 口气说出了很多如电灯泡、手电筒、 节能灯、手机、电脑等常见的物体。小黄同学不仅说出了部分跟小明类似的常见物体，还说出了如萤火虫、黄金等不太容易想到的物体。据此可知(  )。

2.以下著作主要体现了绅士教育思想的是(  )。

8.反复阅读并尝试背诵要优于单纯重复阅读。   

2.教师对学生实施的侵权行为产生的责任必须由教师本人承担。   (                     ) 

6.一定社会培养人的总体要求，制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据是(  )。