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考教师 金标尺
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A
理解目标
B
比较目标
C
综合目标
D
记忆目标
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】教学设计——教学目标的设计
认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。所谓综合是指将所学的零碎知识整合为知识系统。短文写作就是将所学的知识整合进行写作,故C项符合题意。
A项:理解是指把握所学材料的意义。不符合题意,故排除。
B项:为干扰选项,不符合题意,故排除。
D项:记忆是指是指学生所获得的实际信息,也就是必须知道的确切的事实、术语和方法。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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①虽然沈括的著作早已被翻译成多国文字,但是他对古气候学的早期描述并没有得到广泛认可②直到17世纪,罗伯特·胡克才提出,在英国多塞特发现的巨型海龟化石,意味着那里的气候曾经温暖过③在11世纪晚期的《梦溪笔谈》中,沈括称,在中国北方的延安境内,山体滑坡暴露出一个洞穴,其中发现了“已经变成石头”的竹子④19世纪,人们认识到欧洲大部分地区曾经被冰雪覆盖,古气候学领域开始获得发展⑤今天的古气候学专家认为,这应该是第一个关于特定地区的气候如何随时问变化的书面记录⑥那里的条件并不适合竹子生长,这让沈括感到困感,他认为,在古代,这一地区的气候一定有所不同将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
96.刚分到班上的新同学跑去找班主任,说他手中的学习资料不齐全,希望班主任帮他把资料准备齐全。班主任最恰当的回答是( )。
91.初一学生小张最近心情、学习状态很差,在班主任李老师的询问下她才支支吾吾地说爸爸妈妈要离婚了,她不知道该怎样应对这件事,想听听李老师的意见。假如你是李老师,最恰当的工作步骤是( )。①与小张交流,了解她的想法及其家庭情况②安慰小张,稳定她的情绪③与小张的父母沟通,告诉他们孩子现在的状态④提醒其他老师,关注小张的学习状态⑤找小张的好友,请她安慰小张
下列以三国故事为题材的京剧剧目与主要人物对应正确的是( )。
宋韵文化的重要内涵,是________,如词曲、评话、杂剧、皮影等中国传统大众文艺,均出现于宋代。不离烟火气,这是中华美学精神的独特韵味,它不把“文艺范”置于高雅的“云端”,而强调世俗生活中自有真谛,知者自知,不待外求。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
不断超越自我,在黎明中越走越亮。雄赳赳的黑猫警长、憨态可掬的大熊猫、白白胖胖的小白兔……不是亲眼所见,谁能相信,这________的泥塑玩偶,居然是靠两只残缺的手臂捏成的。看着视频中他熟练的动作________ ,不禁感叹,这________的动作,是经历多少次失败又多少次重来才辛苦练成的!依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
蚊子 对于( )相当于( )对于 眼镜
一个多世纪以来,伴随着考古发掘和文物出土,出土文献成为学术研究的基本史料,渐有与传世文献分庭抗礼之势,成为另一重要研究方向。然而,面对数量巨大、不断增长的石刻资料,全面准确地掌握相关信息,查阅历代著录及相关研究成果,成为学界推进研究、公众提高认知的一大阻碍。因此,内容完整、使用便利、实时更新的石刻目录,成文史领域研究者和爱好者的迫切需要。石刻资料数学化,使得这些需求的满足成为可能。这段文字意在强调( )。
语文工具书的编撰出版______了一代代学者的大量心血,对普及国家通用语言文字、提高我国文化教育水平、传承发展中华优秀文化________。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
39. 重庆中心城区有四条近南北走向、彼此平行展列的山脉。下列关于“四山”的说法错误的是( )。
95.科任老师向班主任反映班上一位学生和他很对立,希望得到班主任的帮助,改善和该生的关系。作为班主任,最恰当的做法是( )。
16.教师劳动具有较强的创造性特征,其原因在于( )。