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考教师 金标尺
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A
分段设计课程
B
体现艺术学习特点
C
组织课程内容
D
优化评价机制
正确答案 :A
相关试题
7.贝多芬在完全耳聋的情况下创作了《第九交响曲“合唱”》,将德国诗人席勒的诗谱写进作品,创造了交响音乐与合唱相结合的经典范例,也体现了贝多芬“自由、平等、博爱”的思想追求。( )
6.《黄河大合唱》的第七乐章《保卫黄河》使用的主要演唱形式是( )。
4.下列旋律片段出自于( )。
5.“集古典之大成,开浪漫之先河”的音乐家是舒伯特。( )
16.小步舞是一种三拍子的舞蹈,起源于( )民间,后传入宫廷,逐步演变成速度舒缓、风格典雅的音乐形式。许多欧洲古典时期的作曲家都作有小步舞曲。
4.《彼得与狼》是苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的一首交响童话。( )
6.西洋管弦乐队由管乐器和弦乐器组成,交响乐队由管乐器、弦乐器、打击乐器组成。( )
7.明清四大声腔包括( )。
9.我国第一部音乐百科全书是( )。
2.《义务教育艺术课程标准(2022年版)》课程内容指出:为兼顾“六三”学制、“五四”学制的需要,7、8、9年级的学业要求分年级表述。( )
10.音乐织体按声部多少可分为单声部和多声部两大类。( )
14.马勒创作的( )被称为“千人交响曲”。