客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
差别感觉阈限
B
绝对感受性
C
绝对感觉阈限
D
差别感受性
正确答案 ：D
相关题集
全真模拟
相关试题
6.显性课程和隐性课程是根据（ ）的不同划分的。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
18.奥苏贝尔所说的三类知识的学习（即符号表征学习、概念学习、命题学习）与加涅的三类知识学习（言语信息、智慧技能、认知策略）存在一一对应的关系。（ ）
6.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。（ ）
14.《中华人民共和国教育法》的制定，是为了（ ）。
33.昆体良在《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“（ ）”循序渐进的学习过程理论。①反思②模仿③练习④理论
50.在汶川大地震中，范某某擅离职守自行逃离。它违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。
3.建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。
28.下列选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的是（ ）。
6.下列属于学习现象的是( )
13.伍德沃斯提出的形式训练说是最早的迁移理论。（ ）
7.学校课外活动小组可聘请有特长的校外专业人员担任指导教师。
