金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
土地
B
物质资料
C
科学技术
D
资本
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考察教育对生产力的作用。
教育对生产力的促进通过两方面来实现,一是教育再生产劳动力,二是教育再生产科学技术知识。故C项符合题意。
A、B、D项:均为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
4.关于影响人的身心发展因素的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论?( )
16.制约教育发展规模和速度的是( )。
9.政治经济制度对教育发展的影响和制约表现在( )。
5.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是环境决定论的观点。
7.“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变”。与这句话强调人的发展的因素相同的有( )。
内发论代表人( )通过双生子实验证明了成熟的重要性。
10.学校教育对个体发展功能包括( )。
23.劳伦兹通过( )证明了“关键期”。
21.学校文化的缩影是( )。
17.关键期说明人的身心发展具有( )特征。
4.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。
10.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是( )。