二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)30.材料: 一位教师教学“双曲线"这一单元时,很多学生觉得之前课程的讲授方法不够合理:有人觉得进度太快,有人觉得进度太慢。老师经过调查发现，学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学“双曲线”这一单元。经过自学,这八位学生不但完成了规定的习题作业，还合作选编了几十道有代表性的习题。教师按难易程度将这些习题有选择地安排给其他同学进行练习和讨论，进一步推动了全班同学的学习,提前五课时完成了“双曲线”这一单元的教学任务。问题:请运用教育观的相关知识，评析材料中这位教师的行为。

3.教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任表现在正反两个方面。正面是教书育人;反面是（   ）。

21.在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是（   ）。

28.下列选项中,与“学校一学生 ”逻辑关系相同的是（   ）。

15.在白居易的《琵琶行》中，“大珠小珠落玉盘"形容的是什么乐器的演奏声（   ）。

6.（   ）主管全国的教师工作。

问题:(1)华罗庚的数学教学具有什么样的特点?请简要说明。(6分)

10.某中学校长明知实验室的实验设备出现了故障，却以经费紧张为由不去修理，结果上课期间几名学生被设备电伤。应对这起事故承担主要责任的是（   ）。

三、作文题(本大题共50分)33.阅读下面的材料，按要求作文。 一日,夜深人静，锁叫醒了钥匙，并埋怨道:“我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你，总把你带在身边,真美慕你啊!”而钥匙也不满地说:“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊，我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊，我更美慕的是你。” 一次，钥匙也想过过安逸的生活，于是，它把自己藏了起来。主人出门后回家,不见了钥匙,气急之下把锁给砸了,并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后,主人找到了钥匙，气愤地说:“锁也砸了,现在留着你还有什么用呢?”说完把钥匙也扔进了垃圾堆里。根据以上文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定，标题自拟,不少于1000字。

11.范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（   ）。

23.标志着中国完全陷人半殖民地半封建社会深渊的条约是（   ）。

22.英国著名的物理学家（   ）于2018年3月逝世。他在其科普著作《时间简史》中讲述了宇宙、黑洞和大爆炸的相关内容。